【AI 到校講座】走入石籬天主教中學，帶領學生建立 AI 素養
【摘要】eClass 走入石籬天主教中學舉辦「AI 與數字素養」到校講座，透過數據偏差與 AI 幻覺的互動演示，引導學生建立批判思考與主動查證能力，落實科技向善、以人為本的教育理念。
面對 AI 帶來的教育新浪潮，科技不再只是搜尋答案的工具。AI 的便利固然觸手可及，卻也常夾雜誤差與偏見；若過度依賴科技給出的標準答案，學生將逐漸失去獨立審視的能力。如何引導他們建立主動查證的習慣、落實科技倫理，成為當前校園的核心課題。為了協助學校推動數字素養，eClass 推出「擁抱未來：AI 與數字素養」講座，期待透過貼近日常的互動體驗，帶領同學探究 AI 背後的邏輯，建立他們主動質疑與嚴謹求證的思考態度。這一次，我們來到了石籬天主教中學。
從數據偏差到 AI 幻覺：引導學生建立批判思考
要讓抽象的科技概念變得親切易懂，最有效的方式莫過於現場實作。導師透過即時互動示範，帶領全場學生直觀感受數據質素如何影響演算法的判斷。當大家發現輸入的數據一旦不夠全面，系統便容易產生誤差與偏見，頓時對數據基礎的關鍵有了深刻的體會。
除了數據偏差，AI 有時也會憑空生成虛構資訊。導師隨即展示了幾組有趣的圖片，頓時引發同學們熱烈討論。藉著這份探索的熱情，導師順勢引導大家理解「AI 幻覺」現象，讓同學們深刻體會到，善用科技的關鍵，始終在於保有獨立思考與主動查證的能力。
從 AI 培訓到素養落實：攜手學校打造「以人為本」教育
講座在滿滿的收穫與熱烈互動中落幕。這場到校體驗陪伴石籬天主教中學的同學踏出關鍵一步，不僅釐清了科技背後的運作邏輯，更建立起「科技向善、以人為本」的數字素養。
eClass 深信，理想的數字教育應以科技為輔助，同時著重培育學生的批判思考與資訊判讀能力。我們期待與更多學校並肩同行，為同學打造具前瞻性與啟發性的數字課堂。
常見問題
Q：除了到校講座，eClass 還能如何支援學生的 AI 技能與素養發展？
A：eClass 設有系統化的學生 AI 課程，涵蓋初階概念認知至進階應用體驗。課程內容可根據學校發展目標與課時彈性調整，引導學生由淺入深掌握 AI 運作原理，在日常學習中落實數字素養與批判思考。
Q：除了學生的 AI 課程及講座，eClass 有為教師提供專業培訓嗎？
A：eClass 有提供專為本港教師量身打造的 AI 數字教育培訓課程，課程採取「由淺入深、理論與實踐並重」的分層式架構，適合希望掌握 AI 知識並深化學科應用的教育同工，完成後會頒發證書。歡迎隨時向我們查詢詳情！
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